«… وقتی قرار شد بین هنرجویانم در کلاس‌های نقاشی بزرگسالان، فضای نقد را توسعه دهم تا پابه‌پای هم پیشرفت کنیم؛ متوجه حلقه‌های مفقوده‌ی زیادی شدم که بارزترین آن‌ها فقدان تحلیل‌های انتقادی بود. قبلا در تجربه‌های «توسعه خلاقیت کودکان» متوجه شده بودم که آن‌ها ظرفیت بالایی برای یادگیری تفکر منطقی و قیاس در فضای گفتوگو دارند. …»
بخشی از مقدمه نویسنده
زهرا دستش را بالا برد و با تعجب پرسید: مگه چیزهایی رو که می‌دونیم نفهمیدیم؟
استاد گفت: زهرای عزیز، مسلما در جلسه‌ای درباره‌ی دانستن و فهمیدن بحث می‌کنیم. ولی ما خیلی از چیزها رو که می‌دونیم، نفهمیدیم! فرق بین آدم‌های اندیشمند و غیراندیشمند هم در همین فهمیدنه. مطمئن باش در همین گفت‌وگوی امروز هم به این مسئله برخورد می‌کنیم.
- این کتاب چیست و چه پیامی در محتوای آن پنهان است؟
این کتاب به شیوه گفت‌وگویی میان تسهیلگر و فراگیران نگارش یافته‌است. در این روند تسهیلگر سعی بر آن دارد که گفتوگو به شیوه‌ی کارگاه اندیشه (برنامه‌ای دارای شباهت‌هایی به فبک) را به فراگیران آموزش داده و توانایی نقد و تحلیل را در آنان پرورش دهد.
- این کتاب به چه کاری می‌آید و برای چه کسانی مناسب است؟
همواره گفت‌وگوی منطقی و تفکر هدفمند (فارغ از حدود سنّی) به عنوان عامل مهم ارتباط رضایت‌بخش و اثرگذار، حائز اهمیت بوده. این کتاب با متن و تصاویر مناسب برای رده سنی ۱۰ تا ۱۳ سال تالیف شده‌است.
- چرا خواندن این کتاب مفید است و چه چیزی باعث تولید آن شده‌است؟
این کتاب نه فقط برای نوجوانان بلکه برای تمامی سنین می‌تواند مفید و آموزنده است. فراگیری مهارت‌های گفتوگو باعث تقویت قوه منطق، توانایی اظهار نظر و همدلی در افراد شده و از جمله نتایج اجتماعی آن ارتباط صحیح و هدفمند است.
نویسنده
دکتر احمدرضا آذربایجانی
قطع کتاب
وزیری
تصویرگر
زهرا فلاح و فاطمه یوسف‌زاده
ویژگی های چاپ
نشر سرویاسین | ۳۲ صفحه رنگی
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.