دانشمند کوچک۱(فراگیری روش تحقیق)
دانشمند کوچک۲(نگاه محققانه)
دانشمند کوچولو
دانشمند کوچولو ۲
درباره نماز
راهنمای والدین و مربیان
قدم در راه سلامتی
کارگاه اندیشه: بر و بچه‌های منطقی (دفتر اول)
کارگاه اندیشه: بر و بچه‌های منطقی (دفتر دوم)
منطق چیست و آیا منطق با فهمیدن ارتباط دارد؟ چرا ما برای نتیجه‌گیری نیاز به منطق داریم؟ و آیا با کسی که حرف‌ها و سخن‌ها را گوش نمی‌کند و آن را نمی‌فهمد و در حرف و عمل غلط خود پافشاری می‌کند آدم بی‌منطق می‌گوییم؟ این سوالات و پرسش‌هایی دیگر مسائلی هستند که در کتاب حاضر به وسیله گفت‌وگو و با جریانی روان به آن‌ها پاسخ خواهیم داد.
کارگاه اندیشه: تفکر انتقادی
توسعه و تربیت نگاه‌های نقاد و تفکر انتقادی در کارگاه‌های اندیشه‌ورزی و فلسفه برای کودکان شدنی است. اما فرآیند طولانی و توام با تسلط علمی تسهیلگر را می‌طلبد. اگر توام با این کارگاه‌ها کارکردهای هنری در کودکان و نوجوانان تشویق و ترغیب گردد و سپس با استفاده از اسایتد مجرب پرسش‌های نقادانه در مورد آثار طرح شود و در مورد آن‌ها تحلیل و بررسی شود، نگاه نقادانه کودکان و نوجوانان در مسیر جدی و پرکیفیت‌تری طی خواهد شد.
کارگاه اندیشه: توحید
کارگاه اندیشه: گفت‌وگو
گفت‌وگو از بهترین و عالی‌ترین کارهای انسانی است. روشی که کمک می‌کند فکر ما خطا نکند «منطق» است. اگر کسی چیزی یا مطلبی را بفهمد و یاد بگیرد باید بتواند آن مطلب را به مادربزرگ خودش هم یاد بدهد. آدم‌های عاقل خوب می‌بینند و خوب می‌شوند، صبور هستند و عجله نمی‌کنند. این‌ها همه ویژگی‌های یک انسان اندیشه‌ورز و اهل گفت‌وگو است.
کارگاه اندیشه: مقاله
کارگاه اندیشه: من سوال می‌کنم پس هستم!
موجودی که به هستی خویش فکر می‌کند پرسشگر خواهد بود. انسان موجودی است که به حیات خویش آگاهی دارد و از این رو تنها موجودی است که مرگ می‌اندیشد. این که کودک می‌پرسد از کجا آمده؟ برای آن است که می‌خواهد بفهمد به کجا خواهد رفت. پرسشگری مهم‌ترین جنبه‌ی انسان برای درک هستی اوست. این کتاب قصد دارد تا اهمیت پرسشگری را از طریق برنامه‌درسی کارگاه اندیشه تقویت کند.
گفت‌وگو با امام علی(دفتر اول)
گفت‌وگو با امام علی(دفتر دوم)
گفت‌وگوهای با کودکان: بچه خوش‌قول و امانتدار
گفت‌وگوهای با کودکان: بچه‌ی باحوصله
گفت‌وگوهای با کودکان: پشیمانی
گفت‌وگوهای با کودکان: ترس و احتیاط
