کتاب حاضر به صورت پرسش و پاسخ طرح شده و نویسنده در آن سعی کرده بخشی از مفاهیم با ارزش نهفته در سخنان امام علی (ع) را متناسب با نیاز مخاطبان با رویکردهای کسب دانش علوی و با نگاههای جامعه شناسانه، روانشناسانه و تربیتی با ذکر ارجاعات ومنابع مطرح کند.
کتاب حاضر به صورت پرسش و پاسخ طرح شده و نویسنده در آن سعی کرده بخشی از مفاهیم با ارزش نهفته در سخنان امام علی (ع) را متناسب با نیاز مخاطبان با رویکردهای کسب دانش علوی و با نگاههای جامعه شناسانه، روانشناسانه و تربیتی با ذکر ارجاعات ومنابع مطرح کند.
آخر هر هفته بچهها منتظر میشدند تا آقای معلم بیاید و با همدیگر حرف بزنند و چیزهای تازه یاد بگیرند. این هفته انگار مهدی و پوریا از هم ناراحت بودند.
امانت چیست؟ آیا میتوان از امانت استفاده کرد؟ رازها هم امانت هستند؟
بچهها این جلسه نقاشیهای خود را به کلاس آوردهاند که دربارهی آن با آقای معلم صحبت کنند. چطور ما میتوانیم نقاشیهای بهتری بکشیم؟ صبور بودن چه فوایدی دارد؟
بچهها برای اینکه موضوعی که میخواهند این جلسه درموردش صحبت کنند را انتخاب کنند عجله می کردند؛ این موضوع باعث شد آقای معلم نگران بشود که ممکنه بچهها پشیمون بشوند. پشیمانی یعنی چه؟ ما چه کارهایی باید انجام بدهیم که پشیمان نشویم؟
آخر هر هفته بچهها منتظر میشدند تا آقای معلم بیاید و با همدیگر حرف بزنند و چیزهای تازه یاد بگیرند.این جلسه از کارگاه اندیشه بچهها قرار هست به تجزیه و تحلیل تفاوت دو مفهوم ترس و احتیاط و آثار آن بر تصمیمات خود گفتوگو کنند.
بچهها آخر هفته که میشد منتظر بودند تا آقای معلم بیاید و با هم دیگر صحبت کنند. این هفته ذهن فاطمه درگیر اتفاقی بود که تو خیابون برایش افتاده...! حسودی چیست؟ آدم حسود چه ویژگیهایی دارد؟ شما جواب این سوالات رو میدانید؟