گفت‌وگوهای با کودکان: فکرهای خوب برای بچه‌های خوب

۸۵,۰۰۰ تومان

آخر هر هفته بچه‌ها منتظر می‌شدند تا آقای معلم بیاید و با همدیگر حرف بزنند و چیزهای تازه یاد بگیرند. این هفته، رضا و سپهر پشت به هم نشسته بودند؛ همین باعث شد که آقای معلم تلاش بکند که افکار بد را از کلاس دور کند.

«…مدیریت عادات و رفتار به افکار ما نیز مستقیماً مربوط هستند. هر چند خود فرایند گفت‌وگو اندیشه و اندیشیدن است اما از همین مسیر می‌شود غیر از آن که فکری را به کودکان آموزش می‌دهیم مدیریت آن را نیز به کودکان یاد دهیم. …»

بخشی از مقدمه نویسنده

فاطمه: فکرای خوب مثل چی هستند؟

حسام: مثلاً به مامانمون تو کار خونه کمک کنیم.

سپهر: مثلاً توی مهمونی بدوبدو نکنیم.

آقای معلم: ببینید بچه‌ها شما حق دارید بدویید یا بازی کنید ولی وقت بازی سعی کنید زیاد سر و صدا نکنید یا همه بچه‌ها را بازی بدید و همه رو دوست داشته باشید اون موقع میشه فکرهای خوب.

سپهر: آقای معلم! اگه ما همین‌طور به یه چیزی که فایده نداره فکر کنیم این بده؟

نگار: معلومه که بده.

آقای معلم: نگار درست میگه.

این کتاب چیست و چه پیامی در محتوای آن پنهان است؟

کتاب حاضر، از مجموعه کتاب‌های «گفت‌وگو با کودکان» انتشارات سرویاسین است، که برای کودکان گروه سنی «ب» و «ج» نوشته شده. این کتاب به موضوع “تاثیر افکار بر رفتار” می‌پردازد.

این کتاب به چه کاری می‌آید و برای چه کسانی مناسب است؟

این کتاب در تلاش است که اهمیت تفکر و شیوه کنترل آن را آموزش بدهد. مخاطب اصلی این اثر کودکان ۳ تا ۸ سال هستند و والدین و مربیان مهدکودک می‌توانند از آن برای اهداف آموزشی خود استفاده کنند.

چرا خواندن این کتاب مفید است و چه چیزی باعث تولید آن شده‌است؟

انسان برای داشتن یک شخصیت خوب در ابتدا نیازمند است که افکار خود را کنترل بکند و یاد گرفتن این کار در کودکی آسان‌تر از زمانی است که این رفتار و افکار در انسان نهادینه شده است.